水质科学与技术专业是研究水在社会循环过程中水质变化规律和水质控制技术的综合性交叉学科。水质科学与技术专业学生主要自学水质科学与技术方面的基本理论和基本知识水质科学与技术专业是研究水在社会循环过程中水质变化规律和水质控制技术的综合性交叉学科。水质科学与技术专业学生主要自学水质科学与技术方面的基本理论和基本知识，受到适当的训练，具备水质调控系统的调试、运营和管理及水质分析监测等方面的基本能力，可行性不具备展开水质科学研究与技术开发的能力。水质科学与技术专业培育具备化学、化工、材料、电子、计算机、仪器仪表和自动控制等学科待人的理论基础、实验能力和专业知识，掌控各个工业领域的水质控制技术和水资源可持续利用技术，不具备水处理工艺、设备和系统的设计、研究和研发能力，能在涉及领域专门从事水质科学研究、水质工程规划、水处理系统设计、水质监测与掌控、材料维护、水处理新技术、新的设备、新材料、新工艺的研发，以及在涉及企业专门从事生产运营管理的高级专门人才。

水质科学与技术专业讲解培养目标:培育具备化学、化工、材料、电子、计算机、仪器仪表和自动控制等学科待人的理论基础、实验能力和专业知识，掌控各个工业领域的水质控制技术和水资源可持续利用技术，不具备水处理工艺、设备和系统的设计、研究和研发能力，能在涉及领域专门从事水质科学研究、水质工程规划、水处理系统设计、水质监测与掌控、材料维护、水处理新技术、新的设备、新材料、新工艺的研发，以及在涉及企业专门从事生产运营管理的高级专门人才。主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、水质科学基础、水化学、水生态学、工程数学、工程力学、流体力学、电工电子技术、计算机辅助设计、化工原理、水处理、核电站水质工程、水污染掌控、材料维护、水质分析与监测技术、智能仪器仪表、自动控制原理、计算机控制技术、水处理设备自动化、水处理。

低收入方向：可专门从事电力、环境、市政、石油、化工、核工业、冶金、军工、电子、生物、制药、纺织、食品和饮料等行业，高等院校、科研院所、工矿企业、政府机构等部门专门从事教学、科学研究、规划设计、生产运营、施工监理、经营管理等工作2016年2月23日，中国科学评价研究中心（RCCSE）、武汉大学中国教育质量评价中心牵头中国科教评价网隆重推出《2016年中国大学及学科专业评价报告》。公布了中国大学本科专业排行榜，共计牵涉到478个本科专业（2015年为470个），其中开办高校数小于5所的专业有372个，开办高校数只有1所的专业有39个，开办高校数最多的专业前5取名为：英语735所、计算机科学与技术709所、视觉表达设计569所、市场营销566所、环境设计547所。下面分别发布2016-2017年中国大学本科专业排行榜的前20强劲（3星以内）名单。水质科学与技术专业低收入前景：　　水质问题是制约国民经济和社会可持续发展的根本性问题。

水质科学与技术专业是研究水在社会循环过程中水质变化规律和水质控制技术的综合性交叉学科。它以水质基础科学、水处理与水质调节技术为主导研究内容，研发和利用水处理及水质掌控高新技术，获取符合特定水质、水量拒绝的工业用水，构建大型工业系统设备的安全性、经济、高效运营和水资源的可持续利用。

　　水质科学与技术专业在专业学科中归属于工学类中的环境与安全类，其中环境与安全类共7个专业，水质科学与技术专业在环境与安全性类专业中排名第5，在整个工学大类中排名第119位。累计到2013年12月24日，118215位水质科学与技术专业毕业生的平均值薪资为3947元，其中应届毕业生工资2959元，0-2年工资3655元，10年以上工资1000元，3-5年工资4626元，6-7年工资7936元，8-10年工资8698元。低收入前景较为好的城市有：北京、上海、武汉、昆明、深圳、郑州、杭州、南通、广州。

水质科学与技术专业低收入方向：水质科学与技术专业的低收入前景普遍，毕业生可在电力、环境、市政、石油、化工、核工业、冶金、军工、电子、生物、制药、纺织、食品和饮料等行业，高等院校、科研院所、工矿企业、政府机构等部门专门从事教学、科学研究、规划设计、生产运营、施工监理、经营管理等工作。水质科学与技术专业毕业生可通过免试或考试之后修读硕士学位，也可在电力、环境、市政、石油、化工、核工业、冶金、军工、电子、生物、制药、纺织、食品和饮料等行业，高等院校、科研院所、工矿企业、政府机构等部门专门从事教学、科学研究、规划设计、生产运营、施工监理、经营管理等工作。水质科学与技术专业低收入岗位为：水质分析、水质化验、水质监测、水质管理、污水处理、水处理、水产病害技术、水质仪表销售。

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